在令人难以置信的小学课堂上,每个学生都会说英语作为第二语言 - 而Ofsted将其称为'杰出'

2017-04-12 05:10:09

作者:童蹦

在这个令人难以置信的小学课堂上,每个孩子都会说英语作为第二语言

这位才华横溢的多语种六年级学生独自为伯明翰Sparkhill的Greet小学的23名学生提供9种语言

尽管94.3%的学生说出额外的舌头,但是大型小学被Ofsted评为“优秀”并且每年都有一份等候名单

骄傲的校长艾玛泰勒说:“虽然我们的大多数学生都很少或根本没有英语,但我们的使命是为所有人寻求成就

”我们是一所社区学校,所以每个人,员工,学生和家长都真的工作很难让学校成为现实

“Greet的859名学生 - 因为父母和老师都亲切地知道 - 从78个强大的兼职托儿所到第六年准备搬到中学的90个孩子

九月份的学校

需要161名工作人员和35名志愿者帮助孩子们从没有英语口语和其他领域的有限技能中取得“突出的进步”,达到Ofsted确定的“广泛平均水平”

尽管也是最后一个地区受到“特洛伊木马”极端主义阴谋的困扰,Greet因其高水平的教学标准而受到称赞,这得益于其令人印象深刻的教学团队

学校由两位负责人领导:Tyler和Sheenagh Edger,他们之间有51年的教学经验

经历并在Greet度过了34年

他们还有一位执行校长帕特·斯马特(Pat Smart),他不仅监督招呼,而且还监督康威小学(Conway Primary) - 这是一所学校,以前采取的特殊措施,自从格雷特(Greet)将其置于其下

虽然许多学校都有英语作为加法语言(EAL)团队,但学校的每位教师都接受过专业培训

对于Sheenagh Edger来说,学校的规定在9月学期开学前就开始了

她说:“每个孩子在开始之前都会被邀请到学校参加游戏,我们会为每个新的初学者进行家访

我们的许多助教和教师都会说他们的学生到达的社区语言,以帮助过渡“

所有员工都强调视觉辅助和重复,以帮助孩子将词语与其意义联系起来,并且必须在他们自己的语言中使用最高标准的语法和清晰度

当孩子们在中途进入学校时,他们经常会被分配一个“伙伴” - 一个可以帮助他们融入友谊团体和新语言的同学

六年级的老师Begum小姐表示,尽管EAL学生的教学挑战在去年​​的学校里有所改变,但她仍然采用了许多与学校相同的技术

“当他们在第六年到达我的时候,大多数人都达到了流利程度并且英语安全,”她说

“下一步是将它们介绍为将在SAT中使用的一种语言 - 它们可能在家中不会出现的那种词汇

所以这是很多视觉辅助工具,使用了同义词和重复

” Tyler和Edger决定将学生的保费从更高的工作人员到学生比例(可能低至1:10),这得到了她的帮助

11岁的Saira Bibi是一名学生,他从学校的生动教学中受益,并致力于为每一个孩子的下一阶段教育做好准备

她独自讲乌尔都语,普什图语,印度语和阿拉伯语以及完美无瑕的英语,并且很自豪现在和她的同学一起学习西班牙语

她说:“有时候我对所有语言都感到困惑,但是我喜欢它,我可以和很多不同的人说话

如果有人不会说英语,我可以帮助他们并与他们交流“我喜欢这所学校 - 这真的很有趣

”偶尔会有突破性的小组向新来的人讲授“生存英语”,但Tyler和Edger认为包容性是关键:EAL提供的是整个学校的方法,不能通过分离流利来实现虽然有时需要聘请翻译人员与家人沟通,但学校的高级家长支持顾问是这种方法的中心

丁女士是家长的红颜知己,也是家庭与学校之间的联系,她自己也会说话

Mirpiri,旁遮普,乌尔都语,印地语和Gurmukhi旁遮普

由于他们的辛勤工作,Greet的最后一篇Ofsted报告将小学描述为“杰出的学校,成功地结合了杰出的成就,极高的斯坦护理和很多乐趣“